Pokaż maluszku, jak tupiesz nóżką.

Rytmiczny program: „Pokaż maluszku jak tupiesz nóżką, czyli muzyczny kwadrans rytmiczny.”

Autorkami programu są Maria Zofia Tomaszewska oraz Katarzyna Czajkowska.

Głównym celem zajęć umuzykalniających w przedszkolu jest rozwój wrażliwości muzycznej u dzieci, przygotowujący do poprawnego śpiewania i słuchania muzyki. Zajęcia bazują na różnych piosenkach i melodiach, na których w większości są oparte zabawy i ćwiczenia słuchowo-ruchowe.

Zajęcia rytmiczne prowadzone będą w formie zabawy, które mają na celu wyzwolenie swobody psychicznej dziecka, przezwyciężenie nieśmiałości i różnego rodzaju zahamowań oraz przyczynić się do integracji grupy.
W programie przewidzianych jest 10 zadań (1 zadanie na miesiąc), które będą polegały na m.in.:

• zabawach i ćwiczeniach kształtujących prawidłową postawę;
• spostrzeganiu różnych zjawisk akustycznych;
• rozpoznawaniu brzmienia różnych instrumentów muzycznych;
• rozpoznawaniu różnych melodii znanej piosenki;
• wyklaskiwaniu rytmów;
• tańcach i zabawach integracyjnych;
• marszach, biegach w rytmie melodii;
• zabawach ruchowych ilustrujących temat znanej piosenki;

Na zajęciach będzie wykorzystywana również metoda aktywnego słuchania muzyki wg B. Strauss, „Marsze, tupanki, klaskanki” oraz muzyczne inspiracje wg Marii Zofii Tomaszewskiej.